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《河南教育》刊发我校党委书记陈岩署名文章

近日,《河南教诲》(高教)2019年第四期以《强化办妥黉舍思维政治理论课的使命和担负》为题,刊发了我校党委书记陈岩的署名文章。文章指出,我校深化学习贯彻落实习近平总书记在黉舍思维政治理论课老师座谈会上的重要讲话肉体,做好“八个强化”,旗帜鲜明地建好思政课,理直气壮地讲好思政课,把思政课办得越来越好,为培育中国特色社会主义及格建设者和牢靠接棒人供应了强有力的思维政治支持
。 我校向来重视
思维政治理论课建设,一直站在培育社会主义建设者和接棒人的高度,把夯实思政课建设作为落实立德树人根本任务的关键措施,充分施展其在大先生思维政治教诲事情中的主渠道主阵地作用,为培育担负民族振兴大任的时期新人作出了踊跃进献。 文章全文如下。 强化办妥黉舍思维政治理论课的使命和担负 习近平总书记在黉舍思政课老师座谈会上的重要讲话一经揭晓,就在洛阳理工学院引起了强烈反应。黉舍党委召开党委理论学习中心组(扩展)学习会,专题学习习近平总书记的重要讲话肉体,转达中共河南省委高校工委、河南省教诲厅召开的全省高校思维政治理论课老师座谈会肉体,分析黉舍思维政治理论课建设情形,凝聚共识,真抓实干,锐意进取,旗帜鲜明、毫不含混地建设好思维政治理论课。 黉舍马克思主义学院结构老师举行专题学习,老师们纷纷表示:习近平总书记掌管召开思维政治理论课老师座谈会,体现了党中央对思维政治理论课的高度重视
;习近平总书记的重要讲话鼓舞人心、振奋肉体,同时也使我们深感责任重大;要以习近平总书记的重要讲话肉体为指引,不断提升自身的综合素养,守正翻新,理直气壮地讲好思维政治理论课,为培育担负民族振兴大任的时期新人作出应有的进献。 洛阳理工学院向来重视
思维政治理论课建设,不断加大投入建设马克思主义学院。思维政治教诲学科是校级重点学科,思维政治理论课教养团队是校级教养团队。结合黉舍实际,我们将在弘扬成就、施展优势的前提下,正视缺乏

不置可否、推动
改革,在以下几个方面狠下功夫。 一是强化政治站位。我们认识到,建设好思维政治理论课是培育一代又一代社会主义建设者和接棒人的重要保障。把思维政治理论课办得越来越好,是时期赋予高等黉舍的光荣责任,也是“坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心位置,坚定维护党中央权势巨子和集中一致领导”的神圣责任。 洛阳理工学院一直站在培育社会主义建设者和接棒人的高度来鞭策思维政治理论课建设,坚持马克思主义指导位置,片面推动
习近平新时期中国特色社会主义思维进教材、进教室、进头脑,把思维和举动一致到习近平新时期中国特色社会主义思维下去,自觉用其武装师生头脑、指导理论、鞭策事情,自觉将其片面贯穿、无机融入思维政治理论课教养全过程。 黉舍将进一步加大马克思主义学院建设力度,充分施展思维政治理论课在大先生思维政治事情中的主渠道、主阵地作用,为培育又红又专、德才兼备、片面生长的中国特色社会主义及格建设者和牢靠接棒人供应强有力的思维政治支持
。 二是强化责任担负。思维政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,必需要有切实可行的措施在改良中加强,在翻新中生长。重要的一点就是要不折不扣地落实好各项要求,特别是要落实好党中央的支配部署和中宣部、教诲部、省委的要求,确保思维政治理论课建设各项任务落地生根,开花结果。 黉舍当真梳理了中宣部、教诲部关于高校思维政治理论课建设的各项详细规定,在制订人才培育计划、推动
教诲教养改革中坚定予以贯彻落实。 黉舍将以本年准备召开第二次党代会、第二次全校思维政治事情会议为契机,多方调研,赶早筹划,做好思维政治理论课建设的顶层设计,为思维政治理论课建设供应轨制支持
。 三是强化队伍建设。习近平总书记在黉舍思政课老师座谈会上的重要讲话对思维政治理论课老师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的6项要求,这是今后思维政治理论课老师队伍建设的根本遵循。办妥思维政治理论课关键在老师,关键在施展老师的踊跃性、主动性、创造性。 洛阳理工学院一直以来十分重视
思维政治理论课老师队伍建设,黉舍马克思主义学院拥有一支政治上牢靠、教养上居心、科研上研究的高素质师资队伍。在各级各类思维政治理论课教养技巧比赛
中,我校的老师都能脱颖而出,取患了优异成就。马克思主义学院老师1人被评为全国高校思维政治理论课教养能手,6人被评为河南省教养标兵,7人被评为“先生最喜爱的任课老师”。特别是在客岁中共河南省委高校工委、河南省教诲厅结构的全省高校思维政治理论课老师教养技巧大赛中,我校两名老师进入决赛,分获特等奖和二等奖,在同行面前展示了良好的教养技巧。我校的思维政治理论课老师还多次取得河南省先进事情者、河南省优良专家、河南省优良老师、河南省高校思维政治理论课教养能手、河南省高校思维政治理论课优良老师等荣誉称号。 思维政治理论课老师肩负着给先生心灵埋下真善美的种子,引导先生扣好人生第一粒扣子的神圣职责,使命光荣、责任重大。黉舍今后的思维政治理论课老师队伍建设,一是要坚持引进与培育相结合,进步老师整体学历层次的同时加强学识和育人才能,特别是要建立思维政治理论课老师特聘教授轨制,使校内外更多的优良人才走上思维政治理论课讲台,进步课程的吸引力。二是要以教养技巧比赛
为抓手,发展经常性的教养技巧比赛
运动,以赛带练,加强老师之间的交流和学习,提升思维政治理论课老师的整体教养才能和业务程度。三是扎实发展师德师风教诲,以更高的标准、更严的要求打造师德过硬的老师队伍,切实把“六要”的要求落到实处。 四是强化课程建设。重视
课程建设是洛阳理工学院思维政治理论课建设的优良传统,多年来,课程建设也取患了可喜的成就。黉舍面向本科生开设的5门思维政治理论课,有6门次被评为河南省高校思维政治理论课优良课程。黉舍重视
构建优质教养资源平台,思维政治理论课拥有校级精品课程2门、校级重点建设网络课程5门、校级主干课程4门。 针对教诲信息化要求和当代大先生的特性,黉舍今后的思维政治理论课课程建设将以线上、线下相融会
为重点,以在线凋谢课程建设为抓手,打造先生可以随时随地学习、随时随地交流的课程,完成思维政治理论课更具广度和深度的覆盖。 五是强化群体攻关。思维政治理论课的教养特性是,每一门课程都有多名老师来承担教养任务,必需强化教养团队建设,以群体的力量进步教养质量。洛阳理工学院为充分施展老师的群体智慧,无效弥补老师个体备课过程的缺乏

不置可否,更正确地掌握教养重点,发展了较有成效的群体备课运动。理论证实,群体备课是必要的和无效的。 黉舍将愈加重视
思维政治理论课的群体备课,以更好地完成由教材内容向教养内容的转化,片面完成老师间的同伴互助与资源共享,群策群力
,交流经验,互相学习,扬长避短,充分施展群体智慧,齐心协力,配合进步教养程度。 六是强化教养改革。思维政治理论课要“在改良中加强,在翻新中生长”,就要扎实推动
教养改革。洛阳理工学院一方面推动
“三段式”教养法,即课前研判、教室翻新、课后延误的三个阶段的无机融会
、无效衔接,重视
在教养运动实行之前,对大先生的思维政治状况及其关注的热点问题、前沿问题举行研究判别,及时掌握先生思维动态,恰当调整教养内容,加强教养的针对性;另一方面,深化教养方式改革,教室教养环节实行专题式教养、案例式教养以及“一个教室、多名老师”的访谈式教养等教养新模式,推出的“思政课领航讲坛”品牌和“同上一门示范课”的教养改革举措,深受先生欢迎和好评。 黉舍将愈加重视
对教诲工具的研究,重视
先生思维政治状况的研究判别,有的放矢踊跃发展教养改革,不断翻新教养模式,依照习近平总书记提出的“八个相一致”的要求,打造优良的思维政治理论教室。 七是强化理论教养。近年来,洛阳理工学院明白了“行业性、地方性、应用型”的办学定位,致力于建设示范性应用技术大学。黉舍的思维政治理论课为吻合黉舍的办学定位和生长目的,踊跃探索理论教养。一方面在教养内容上突出理论性,引导先生多关注事实问题,帮忙先生进步认识和分析复杂问题和社会征象的才能;另一方面在教养结构上突出理论性,课内理论有经典文献选读、观看影视资料、小组研究、辩论、意愿运动等。例如在2018年针对不同专业的先生发展了以“纪念改革凋谢四十周年”为主题的理论教养运动,引领大先生讲好改革凋谢的故事,讲好新时期中国特色社会主义的故事;假期社会理论引导先生哄骗寒暑假步入社会,深化城镇、乡村、企事业单位举行社会调查、专题采访,撰写调查报告;翻新创业教诲理论上,结构老师指导各级“挑战杯”大先生课外学术科技作品比赛
等运动,并取患了第十五届全国“挑战杯”大先生课外学术科技作品比赛
三等奖等可喜的成就。 黉舍将不断加强对外谐和联络,建立更多的思维政治理论课校外理论基地,结构老师、先生定期深化理论基地发展专题调研、学习考核。通过内容新颖、形式多样、吸引力强的理论教养运动,引导大先生在丰富多彩的理论教养运动中进步思维政治素质和观察分析社会征象的才能。 八是强化协同育人。黉舍要求,全校各个层面都要关心支持思维政治理论课建设,黉舍所有课程都要守好一段渠、种好责任田,要和思维政治理论课同向同行、协同育人,把做人做事的基础情理、把社会主义核心价值观的要求、把完成民族振兴理想和责任融入各类课程教养之中,构成
协同育人效应。 洛阳理工学院将进一步一致全校上下的思维认识,当真学习贯彻习近平总书记重要讲话肉体,把思维政治理论课办得越来越好,为培育担负民族振兴大任的时期新人,培育德智体美劳片面生长的社会主义建设者和接棒人做出进献。